• O projekcie "Laboratoria Przyszłości"

          • Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Naszą wspólną misją jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań. 

             W ramach programu nasza szkoła zakupiła następujące wyposażenia:

            - drukarka 3D z filamentami,
            - aparat fotograficzny,
            - oświetlenie do realizacji nagrań, statyw, mikrofon z mikroportem, mikrofon kierunkowy,
            - gimbal, 
            - szafki do przechowywania narzędzi i pomocy dydaktycznych,
            - ławki do pracowni oraz dwa stoły warsztatowe,
            - robot edukacyjny Photon,
            - zestawy do nauki elektroniki i eksperymentów z techniki,
            - zestaw Arduino,
            - klocki konstrukcyjne Knex,
            - dwie maszyny do szycia oraz zestaw tekstyliów, żelazko, deskę do prasowania,
            - bezprzewodowe pistolety do klejenia na gorąco,
            - akumulatorowe wiertarko-wkrętarki,
            - kolumnowa wiertarka stołowa,
            - skrzynki z narzędziami do majsterkowania, lutownice.

          • Zajęcia z klockami konstrukcyjnymi

          • Uczniowie podczas pracy z klockami konstrukcyjnymi KNEX pozyskanymi w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Zajęcia z klockami konstrukcyjnymi

          • Uczniowie podczas zajęć pracowali z klockami konstrukcyjnymi KNEX - budowa pojazdów. Klocki pozyskane zostały w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Ściegi ręczne

          • Na lekcjach techniki uczniowie klasy V ćwiczyli ściegi ręczne. Podczas pracy wykorzystana została mulina pozyskana w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Haft krzyżykowy

          • W ramach lekcji techniki uczniowie klasy V  wyszywając swoje pierwsze prace wykorzystali mulinę pozyskaną w ramach programu "Laboratoria przyszłości".

          • Etui na telefon

          • Uczniowie klasy V na lekcjach techniki uszyli etui na telefon według własnego pomysłu. Podczas pracy wykorzystali filce, mulinę i przybory krawieckie pozyskane w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". 

          • Własnoręcznie uszyte maskotki

          • Uczniowie klasy V w ramach lekcji techniki uszyli maskotki wykorzystując filc, mulinę i przybory do szycia ręcznego pozyskane w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". 

          • Zajęcia z klockami konstrukcyjnymi

          • Uczniowie podczas zajęć pracowali z klockami konstrukcyjnymi KNEX:  "Budowa maszyn" oraz "Mosty i ich konstrukcje". Klocki zostały zakupione w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Praca z wiertarką stołową

          • Podczas lekcji techniki uczniowie klasy VI pracowali z wiertarką stołową pozyskaną w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". Fartuchy ochronne oraz gogle przeciwodpryskowe również zostały zakupione w ramach w/w projektu.

          • Praca z narzędziami

          • Na lekcjach techniki uczniowie klasy IV realizują projekt "Samolot". Podczas pracy wykorzystują narzędzia do obróbki drewna oraz  metalowe linijki 50 cm pozyskane w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". 

          • Praca z programem do wydruków 3D

          • Podczas lekcji informatyki uczniowie klasy V pracowali z programem do wydruków 3D. Wykorzystany został laptop i drukarka 3D zakupione w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". 

          • Praca z drukarką 3D

          • Podczas lekcji informatyki uczniowie klasy VII pracowali z drukarką 3D zakupioną w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". 

          • Wydruki 3D

          • Wydruk z drukarki 3D wykonany przez uczniów klasy V w ramach lekcji informatyki. Drukarka została zakupiona w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Wykorzystanie skrzynek z narzędziami

          • Uczniowie klasy IV podczas realizacji projektu edukacyjnego "Samolot" realizowanego na lekcjach techniki wykorzystują skrzynki z narzędziami zakupione w ramach "Laboratoriów przyszłości".

          • Wykorzystanie laminatora 

          • Uczniowie klasy V przygotowując gazetkę ścienną o tematyce wiosennej wykorzystali laminator i folie laminacyjne zakupione w ramach programu "Laboratoria przyszłości". 

          • Wiosenna sesja zdjęciowa

          • Podczas obchodów Pierwszego Dnia Wiosny odbyła się sesja zdjęciowa w wykonaniu Ignacego i Szymona z klasy VI. Do jej wykonania wykorzystano aparat fotograficzny, statyw i mobilne tło zielone zakupione w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”.

          • Pierwszy Dzień Wiosny i "Talent mam"

          • W ramach obchodów Pierwszego Dnia Wiosny uczniowie prezentowali swoje talenty: plastyczne, muzyczne, sportowe i inne. Z dużym zainteresowaniem śledziliśmy poczynania wszystkich uczestników szkolnego „Talent mam”. Pięknie i kolorowo prezentowali się uczniowie  przebrani za postacie literackie, z bajek oraz ze świata sportu.

            Podczas uroczystości Ignacy i Szymon z klasy VI wykonali zdjęcia wykorzystując aparat fotograficzny i statyw zakupione w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”.

          • Wykorzystanie piły ramowej kątowej

          • Uczniowie klasy VI realizując na lekcjach techniki projekt edukacyjny "Ślizgacz" wykorzystywali piłę ramową katową zakupioną w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Konkurs Palm Wielkanocnych

          • Szymon i Ignacy z klasy VI wykonali zdjęcia pn. "Konkurs Palm Wielkanocnych". Podczas pracy wykorzystali aparat fotograficzny, statyw i mobilne tło zielone pozyskane w rmach projektu Laboratoria przyszłości. 

          • Fotorelacja z Konkursu Pięknego Czytania w Języku Angielskim

          • Szymon i Ignacy z klasy VI wyonali zdjęcia podczas Konkursu PIęknego Czytania w Języku Angielskim. Wykorzystali aparat fotograficzny i statyw zakupione w ramach projektu "Laboratoria przyszłości". 

          • Wykorzystanie zestawów "Eksperymenty z elektrycznością"

          • Podczas lekcji fizyki uczniowie z klasy VIII poznawali tajniki elektryczności wykorzystując zestawy „Eksperymenty z elektrycznością” zakupione w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”.

          • Wykorzystanie plansz edukacyjnych

          • Plansze dydaktyczne to bardzo ciekawe rozwiązanie, mające na celu ułatwienie uczniom zdobywania wiedzy poprzez jej ciekawą prezentację. Plansze edukacyjne nie tylko zawierają treści niezbędne uczniom do przyswojenia, ale czynią to w sposób przyjazny uczniowi. Podczas zajęć uczniowie korzystają z plansz edukacyjnych: „Drewno”, „Materiały włókiennicze”, „Znaki BHP”, które zostały zakupione w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”.

          • Wykorzystanie skrzynek z narzędziami przez uczniów klasy V

          • Na lekcji techniki uczniowie klasy V wykonując prace z drutu wykorzystali skrzynki z narzędziami zakupioe w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Wykorzystanie drukarki 3D

          • Prace wykonane z wykorzystaniem drukarki 3D pozyskanej w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Wykorzystanie suwmiarki

          • Podczas realizacji projektu edukacyjnego "Ślizgacz" w czasie lekcji techniki uczniowie klasy VI wykorzystywali suwmiarkę elektroniczną zakupioną w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Wykorzystanie wkrętarki akumulatorowej

          • Podczas realizacji projektu edukacyjnego "Ślizgacz" w czasie lekcji techniki uczniowie klasy VI wykorzystują wkrętarkę akumulatorową zakupioną w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Wykorzystanie bezprzewodowych pistoletów do kleju na gorąco z akcesoriami

          • Podczas realizacji projektu edukacyjnego "Ślizgacz" w czasie lekcji techniki uczniowie klasy VI wykorzystują bezprzewodowe pistolety do kleju na gorąco w akcesoriami zakupione w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".

          • Wykorzystanie maszyny do szycia 

          • Uczniowie klasy VI w czasie lekcji techniki wykorzystywali maszyny do szycia zakupione w ramach projektu "Laboratoria przyszłości".